Основные цели и задачи методической работы

Методическая работа – это целостная, основанная на достижениях науки, педагогического опыта и на анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на повышение квалификации и профессионального мастерства каждого преподавателя.

Педагогический коллектив, который занимается самообразованием, экспериментирует, применяет новые технологии обучения, вносит в педагогический процесс инновационные идеи, достигает хороших результатов в обучении студентов, определил на 2024-2029 года единую методическую тему : «Создание эффективной системы профессиональной подготовки специалистов с учетом достижения стратегических целей национального проекта «Образование», Федерального проекта «Профессионалитет» и кадровых потребностей регионального рынка труда».

Основные задачи методической работы:

• организация работы по исполнению Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ, постановлений Правительства РФ, нормативно-правовых актов Министерства образования и науки;
• реализация подготовки специалистов среднего звена, рабочих и служащих в соответствии с ФГОС СПО, анализ и внедрение требований профессиональных стандартов и стандартов по компетенциям Чемпионатного движения «Профессионалы»;
• использование стандартов чемпионатного движения «Профессионалы» как инструмент повышения престижа среднего профессионального образования, улучшения качества подготовки с ориентацией на профессиональные стандарты;
• корректировка и дальнейшее развитие мониторингового исследования качества образования в колледже, в том числе и внешней оценки качества образования;
• оказание методической помощи преподавателям колледжа в разработке и актуализации учебно-методических комплексов по специальностям в соответствии с новым содержанием образовательных программ связанных с изменениями ФГОС СПО, ФГОС СОО, а также учитывающих требования профстандартов, технических требований компетенций;
• подготовка и повышение квалификации педагогических кадров колледжа, в т.ч. педагогических работников, ответственных за воспитание и кураторов в рамках реализации федерального проекта «Образовательный кластер «Профессионалитет»;
• изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• развитие инновационной структуры колледжа в рамках реализации национального проекта «Образование» с целью создания новых лабораторий и мастерских;
• проведение комплекса мер по внедрению образовательных программ Профессионалитета. – привлечение к преподаванию действующих работников предприятий и организаций, а также специалистов, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин в рамках реализации проекта «Образовательный кластер «Профессионалитет»;
• внедрение и совершенствование целевой модели наставничества;
• формирование профессиональной компетентности выпускников колледжа на основе инновационных технологий.

Направления содержания деятельности методической работы

Создание системы непрерывного повышения квалификации преподавателей, совершенствование педагогического и методического мастерства педагогических работников колледжа.

Внедрение инновационных педагогических технологий.

Создание и совершенствование учебно-методических комплексов дисциплин с целью повышения результативности и качества образовательного процесса.

Внедрение единых требований к разработке методических указаний по выполнению практических и лабораторных работ, курсового и дипломного проектирования, контрольно-оценочных средств и организации внеаудиторной работы обучающихся.

Оказание практической методической помощи педагогам.